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Année : 2012
Céline Laronde-Clérac : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-rochelle.hal.science/hal-04038670
Soumis le : mardi 21 mars 2023-09:16:30
Dernière modification le : mercredi 15 novembre 2023-10:52:17
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- HAL Id : hal-04038670 , version 1
Citer
Céline Laronde-Clérac, Magalie Flores-Lonjou, Agnès de Luget. Quelle pédagogie pour l'étudiant juriste ? Expérimentations, modélisations, circulation. Bruylant, 2012. ⟨hal-04038670⟩
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